Imagen que explica la formación de la úlcera por presión
gerimod3
Hola...bienvenidos al blog del modulo 2 de la carrera de gericultura, aquí encontrarán diversas presentaciones y videos que les servirán de apoyo para la adquisición de las competencias que necesitan...bienvenidos y estamos en contacto!
jueves, 20 de septiembre de 2012
lunes, 3 de septiembre de 2012
ACTIVIDAD SUBOMODULO 2. ANATOMIA
SUBMODULO 2:
ANATOMIA.
Les agrego un texto.... léanlo y en los mismo equipos de trabajo realicen un cuadro de clasificación explicando el deterioro que sucede en cada tema que maneja el autor. El cuadro o tabla es de libre estilo.
El tema se llama Sistema nervioso y envejecimiento.
La actividad la entregan una por equipo....aunque cada quien debe tener el mismo cuadro en su carpeta.
ANATOMIA.
Les agrego un texto.... léanlo y en los mismo equipos de trabajo realicen un cuadro de clasificación explicando el deterioro que sucede en cada tema que maneja el autor. El cuadro o tabla es de libre estilo.
El tema se llama Sistema nervioso y envejecimiento.
La actividad la entregan una por equipo....aunque cada quien debe tener el mismo cuadro en su carpeta.

Vamos a empezar a trabajar el tema de Higiene.
A continuación les presento una introducción al tema Higiene:
CONCEPTO:
- - Medidas que se siguen para mantener en optimas condiciones de higiene al paciente.
OBJETIVOS:
- Promover la salud.
- Conservar la integridad de la piel.
- Proporcionar bienestar físico y comodidad al paciente durante su estancia hospitalaria.
PRINCIPIOS:
- La piel intacta es la primera línea de defensa del organismo contra las infecciones y lesiones.
- Las prácticas higiénicas varían según las normas culturales, creencias, valores morales y la capacidad de conservar hábitos adecuados de limpieza y arreglo personal.
- La salud general afecta el estado de la piel y apéndices, dientes y boca y la capacidad del sujeto de cuidar su propia higiene.
- Existen diferencias individuales en las características de la piel y apéndices.
La actividad a realizar es la siguiente:
1.- Ampliar la información acerca de la higiene, buscar como se clasifica y explicar cada uno.
2.- Buscar un ejemplo de una práctica higiénica y describir como se realiza.
martes, 28 de agosto de 2012
Organización del Sistema Nervioso
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